为全面贯彻落实党的二十届三中、四中全会精神，深入对接《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》核心部署，中国成人教育协会于2026年1月7日至10日在山西太原召开社区教育专业委员会和学分银行研究专业委员会2025年工作会议。来自全国的开放大学代表、社区教育指导机构及院校负责人、各地学分银行负责人等近170人参会，共同研讨新时代终身教育的发展路径与创新实践。

会前，中国成人教育协会联合山西开放大学向全国发起学分银行主题征文活动。经专家评审委员会严格审核，最终评选出一等奖论文3篇、二等奖论文5篇、优秀案例3个。我校党欣助教提交的《数字化学分银行服务老年教育的创新路径与实践策略研究——基于山东省社区教育的调研分析》获得论文一等奖，沈晓晨助教提交的《数智赋能背景下区域性学分银行建设关键路径研究》获得论文二等奖，于倩教授提交的《教育数字化战略下学分银行职继联盟建设的山东实践案例》获评优秀案例。会议现场还公布了学分银行研究专委会2024年度课题结项结果，并举行授证仪式。

在会议圆桌对话环节，五位专家学者围绕“数智时代学分银行高质量发展的理论与实践”主题，就技术应用利弊平衡、制度与技术协同路径、多元主体利益契合机制及差异化群体服务统筹设计等关键议题展开深入研讨。应学分银行研究专业委员会邀请，我校教务处（学分银行管理中心、学习质量监控中心）副处长于倩教授参加圆桌论坛专家对话，分享了关于学分银行助力社区老年终身学习生态塑造的深度思考与探索实践。

本次会议系统总结过去一年我国学分银行建设的实践经验与学术研究成果，明确未来深化研究与实践转化的方向与核心抓手。会议指出，在数字化、智能化浪潮下，学分银行建设迎来战略机遇期。下一步，我校将强化与学分银行研究领域同仁、科研机构、高等院校等的协同联动，在制度机制创新、数字技术赋能、服务场景拓展等领域持续推进，以学分互认、成果转换与应用的理论创新与实践探索为核心，共同助推我国终身教育体系向更普惠、更包容、更高质量方向迈进，更好赋能教育强国建设和学习型社会建设。